🔥 Túi bút hộp bút Capybara 3D in nổi dễ thương TINI HBCAPY3D902 đang giảm giá!

Chỉ còn 25.500 VND (giảm 19% so với giá gốc 31.365 VND)

👉 Xem chi tiết & Mua ngay!

Trong một động thái gây bất ngờ, Hội đồng quản lý Khu học chánh Alum Rock Union đã bỏ phiếu vào thứ Năm để sa thải Giám đốc học khu German Cerda mới được bổ nhiệm, và quyết định này có hiệu lực trong vòng 10 ngày. Hội đồng quản trị không đưa ra lời giải thích nào cho quyết định này.

Thông báo về việc sa thải Cerda được đưa ra trong bối cảnh khu học chánh đang đối mặt với nhiều thách thức về tài chính và phải đối mặt với việc giảm số lượng học sinh ghi danh trong những năm qua. Khu học chánh Alum Rock Union đã gặp khó khăn về tài chính do mất nguồn tài trợ của liên bang và tiểu bang.

Năm ngoái, các ủy viên đã bỏ phiếu nhất trí đóng cửa sáu trường học cho năm học 2025-26, nhưng dự kiến sẽ mở lại một trường vào năm sau, đồng thời đóng cửa thêm hai trường nữa vào năm học 2026-27. Ba trường sẽ được hợp nhất và ba trường sẽ được thiết kế lại. Động thái đóng cửa các cơ sở của quận là kết quả của nhiều yếu tố, bao gồm thâm hụt ngân sách 20 triệu USD và mất quỹ cứu trợ COVID tạm thời.

Chủ tịch Hội đồng Linda Chavez cho biết: “Chúng tôi khuyến khích và hoan nghênh tất cả các bên liên quan trong cộng đồng tham gia vào quá trình này để chúng ta có thể cùng nhau tiếp tục hỗ trợ học sinh và gia đình cũng như củng cố cộng đồng của mình”. Quá trình lựa chọn giám đốc học khu mới sẽ bắt đầu trong những ngày và tuần tới.

Đây là năm thứ hai liên tiếp khu học chánh bắt đầu hoạt động mà không có giám đốc điều hành. Cựu Chủ tịch Ủy ban Kế hoạch San Jose và cựu cố vấn của khu học chánh, Rolando Bonilla, cho biết: “Ngoại trừ Corina Herrera-Loera, hội đồng quản trị đó thực sự bất tài. Việc họ không thể tập trung vào những việc khác ngoài chính trị cá nhân gây tổn hại rất lớn đến trẻ em của Khu Học chánh Liên hiệp Alum Rock”.

Hiệp hội Giáo dục Alum Rock cho biết đánh giá của giám đốc trường đã là một phần của tất cả các cuộc họp kín của hội đồng quản trị trong một thời gian, nhưng việc sa thải Cerda ngay lập tức là một bất ngờ. Tới đây, khu học chánh sẽ tập trung vào việc khai giảng thành công các trường học cho năm học mới.

Theo dõi thông tin thêm tại đây.

Thời gian gần đây, một loạt vụ việc liên quan đến hành vi bắt cóc trực tuyến và lừa đảo qua mạng nhắm vào trẻ vị thành niên đã được ghi nhận, gây ra sự hoang mang trong dư luận xã hội. Các chuyên gia giáo dục và tâm lý học đã đưa ra nhiều khuyến nghị nhằm tăng cường vai trò phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc trang bị kiến thức và kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh.

Theo Tiến sĩ Vũ Thu Hương, chuyên gia giáo dục và nguyên giảng viên tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, trẻ vị thành niên thường có tâm lý ham khám phá, tò mò với những điều mới mẻ, thích thử thách và khát khao được công nhận. Điều này khiến các em dễ bị cuốn vào những lời dẫn dụ đầy tính kích thích từ kẻ xấu. “Trẻ em ở độ tuổi này rất nhạy cảm với thông tin trên mạng, và đó cũng là lý do tại sao chúng cần được trang bị kỹ năng để có thể phân biệt và phòng tránh những rủi ro trực tuyến,” Tiến sĩ Hương cho biết.

Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng Nguyễn Văn Duẩn, chuyên gia tại Phòng Tâm lý học đường của Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Lê Quý Đôn, cho rằng trẻ em thiếu kỹ năng nhận diện và ứng phó với lừa đảo, đặc biệt là trong môi trường phi vật lý như không gian mạng, khiến nguy cơ bị tấn công ngày càng gia tăng. Ông nhấn mạnh rằng: “Không chỉ là vấn đề của công nghệ, mà còn là vấn đề của con người. Trẻ em cần được dạy cách nhận biết và đối phó với những hành vi lừa đảo và bắt cóc trực tuyến.”

Thầy Nguyễn Đức Phú, giáo viên kỹ năng sống của Trường Phổ thông liên cấp Phenikaa, chỉ ra rằng khi cha mẹ quá bận rộn và ít trò chuyện hoặc thường xuyên áp đặt con cái, các em sẽ cảm thấy cô đơn. Lúc này, thế giới ảo trở thành nơi để các em tìm kiếm sự chia sẻ. Kẻ xấu chỉ cần lợi dụng kẽ hở này, đóng vai một người bạn thấu hiểu và kiên nhẫn lắng nghe, là có thể dần dần thao túng tâm lý và chiếm được lòng tin của các em.

Để bảo vệ trẻ, các chuyên gia khuyến nghị nhà trường và phụ huynh cần chủ động trang bị cho học sinh kỹ năng tự vệ thiết yếu trong thời đại số. Điều này có thể được thực hiện thông qua việc tích hợp các buổi học về an toàn không gian mạng và kỹ năng nhận diện lừa đảo vào chương trình học cũng như các hoạt động ngoại khóa. Đồng thời, cần có sự phối hợp đồng bộ giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục an toàn trên không gian mạng cho học sinh. Việc này có thể được thực hiện thông qua các hoạt động giáo dục toàn diện, nhất là trong việc trang bị kỹ năng phòng tránh và ứng phó với các tình huống rủi ro trực tuyến.

Tóm lại, không có giải pháp đơn lẻ nào là hoàn hảo. Chúng ta chỉ có thể bảo vệ con trẻ khi cả gia đình và nhà trường cùng chung tay hành động một cách quyết liệt và thấu hiểu. Thông qua việc tăng cường giáo dục và nâng cao nhận thức, chúng ta hy vọng sẽ giảm thiểu được những rủi ro và giúp trẻ em phát triển một cách an toàn trong thời đại số.

…

Cơ cấu tổ chức của Bộ Công an Việt Nam bao gồm nhiều đơn vị trực thuộc thực hiện các chức năng quan trọng trong lĩnh vực an ninh, trật tự và bảo vệ nhân dân. Để hiểu rõ hơn về cơ cấu tổ chức này, dưới đây là thông tin chi tiết về các cục trực thuộc Bộ, Công an các tỉnh thành, các học viện, nhà trường, đơn vị sự nghiệp của CAND, cũng như các cơ quan báo chí, xuất bản trong và ngoài ngành.

Các Cục trực thuộc Bộ Công an gồm có: Cục Cảnh sát giao thông, Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về Trật tự xã hội, Cục Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ, Cục Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy, Cục Quản lý xuất nhập cảnh, Cục Xây dựng phong trào bảo vệ an ninh Tổ quốc và Bảo tàng Công an nhân dân. Những cục này đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn, góp phần đảm bảo an ninh và trật tự xã hội.

Ngoài ra, tại các tỉnh và thành phố, lực lượng Công an được tổ chức thành các đơn vị như: Công an tỉnh Tây Ninh, Phòng Quản lý xuất nhập cảnh Công an TP Hồ Chí Minh, Công an tỉnh Bắc Ninh, Công an tỉnh Khánh Hòa, Công an TP. Hồ Chí Minh, Công an tỉnh Hà Tĩnh, Công an thành phố Hải Phòng, Công an thành phố Hà Nội, Công an tỉnh An Giang, Công an tỉnh Thanh Hoá, Công an tỉnh Ninh Bình, Công an tỉnh Cao Bằng, Công an tỉnh Điện Biên, Công an tỉnh Sơn La, Công an tỉnh Lai Châu, Công an tỉnh Lào Cai, Công an tỉnh Quảng Ninh, Công an tỉnh Quảng Ngãi, Công an tỉnh Tuyên Quang, Công an tỉnh Phú Thọ, Công an tỉnh Hưng Yên, Công an tỉnh Quảng Trị, Công an thành phố Đà Nẵng, Công an tỉnh Cà Mau, Công an thành phố Cần Thơ, Công an tỉnh Đắk Lắk, Công an tỉnh Đồng Nai, Công an thành phố Huế, Công an tỉnh Đồng Tháp, Công an tỉnh Gia Lai, Công an tỉnh Lâm Đồng, Công an tỉnh Thái Nguyên, Công an tỉnh Vĩnh Long. Sự hiện diện của các đơn vị Công an tại các địa phương giúp đảm bảo an ninh và trật tự tại từng khu vực.

Bên cạnh đó, hệ thống học viện và nhà trường của Công an nhân dân cũng đóng một vai trò quan trọng trong việc đào tạo và bồi dưỡng lực lượng công an. Các cơ sở đào tạo này bao gồm: Học viện Chính trị CAND, Trường Trung cấp CSND III, Trường Trung cấp CSND V, Công ty Cơ khí ô tô3-2, Tổng công ty viễn thông Toàn cầu Gtel, Công ty Thanh Bình, Trường Đại học kỹ thuật – hậu cần CAND, Bệnh viện Y học cổ truyền, Học viện Cảnh sát nhân dân, Trường Cao đẳng CSND II, Bệnh viện199, Trường Đại học PCCC, Công ty Thăng Long, Công ty đóng tàu Nam Triệu, Bệnh viện30-4, G Mobile, Trường Đại học Cảnh sát, Bệnh viện198, Công ty990, Công ty19-5, Trường Cao đẳng CSND I, Học viện An ninh nhân dân. Những cơ sở này cung cấp chương trình đào tạo chuyên sâu cho lực lượng công an, giúp họ nâng cao kỹ năng và kiến thức cần thiết để thực hiện nhiệm vụ.

Cuối cùng, các cơ quan báo chí và xuất bản trong ngành cũng thực hiện nhiệm vụ thông tin, tuyên truyền, bao gồm: Báo Công an Đà Nẵng, Báo An ninh Hải Phòng, Cổng Thông tin điện tử Chính phủ, Báo Công an TP Hồ Chí Minh, Báo Công an nhân dân, Truyền hình CAND, Báo An ninh Thủ đô. Những cơ quan này giúp cung cấp thông tin chính xác và cập nhật về các hoạt động của lực lượng công an, cũng như tuyên truyền về các vấn đề liên quan đến an ninh và trật tự xã hội.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang, bà Nguyễn Thị Minh Thúy, đã dẫn đầu một đoàn công tác đến khảo sát thực tế tại hai xã Mỹ Thuận và Sơn Kiên sau khi sáp nhập. Chuyến khảo sát này nhằm đánh giá tình hình hoạt động của các Trung tâm Phục vụ Hành chính công, cơ sở vật chất, hạ tầng y tế, giáo dục cũng như lắng nghe những chia sẻ từ cán bộ cơ sở về việc thực hiện các thủ tục hành chính và phục vụ người dân sau khi áp dụng mô hình mới.

Tại xã Sơn Kiên, Trung tâm Phục vụ Hành chính công đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận. Cụ thể, trung tâm đã thực hiện rà soát và chuẩn hóa 400 thủ tục hành chính. Đáng chú ý, tất cả hồ sơ được xử lý đúng hạn, không có trường hợp trễ hạn. Ngoài ra, xã đã số hóa 100% hồ sơ hộ tịch, tạo điều kiện thuận lợi cho việc quản lý và tra cứu thông tin.

Trong khi đó, xã Mỹ Thuận cũng đã đạt được những kết quả tích cực trong việc triển khai mô hình mới. Từ ngày 1 đến 23 tháng 7, xã đã tiếp nhận và giải quyết 345 hồ sơ trên Cổng Dịch vụ công Quốc gia. Tỷ lệ giải quyết đúng hạn đạt 100%, với 384/392 hồ sơ đầu vào được số hóa, đạt 97,96% và 254/392 hồ sơ đầu ra được số hóa, đạt 64,8%. Những con số này cho thấy sự nỗ lực và quyết tâm của chính quyền địa phương trong việc cải thiện chất lượng dịch vụ công.

Qua kiểm tra thực tế, Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang ghi nhận sự nỗ lực và tinh thần trách nhiệm của cấp ủy và chính quyền địa phương trong việc triển khai mô hình mới trong thời gian ngắn. Bà Thúy cũng đề nghị các sở, ngành hỗ trợ địa phương và tiếp tục hoàn thiện các thủ tục hành chính để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho người dân. Việc hoàn thiện các thủ tục hành chính sẽ giúp giảm thiểu thời gian và chi phí cho người dân, doanh nghiệp, đồng thời tăng cường hiệu quả quản lý nhà nước.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang nhấn mạnh rằng trong quá trình xây dựng và phát triển kinh tế – xã hội, việc tạo điều kiện thuận lợi cho sản xuất, kinh doanh và nâng cao đời sống người dân là nhiệm vụ quan trọng. Bà yêu cầu các xã cần tăng cường quản lý nhà nước trên các lĩnh vực như xây dựng, đất đai, môi trường và lập quy hoạch xây dựng để tạo thuận lợi cho người dân. Việc tăng cường quản lý nhà nước sẽ giúp ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật, bảo vệ quyền lợi của người dân và doanh nghiệp.

Các xã cũng kiến nghị về việc bố trí kinh phí sửa chữa, mua sắm trang thiết bị và tổ chức tập huấn quy trình xử lý hồ sơ. Họ cũng đề nghị được hỗ trợ trong công tác cấp tài khoản đăng nhập phần mềm và phôi giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. Những kiến nghị này sẽ được xem xét và giải quyết để giúp các xã hoạt động hiệu quả hơn trong thời gian tới.

Có thể thấy, việc triển khai mô hình mới tại các xã Mỹ Thuận và Sơn Kiên đã đạt được những kết quả tích cực. Tuy nhiên, vẫn cần có sự hỗ trợ và hoàn thiện từ các sở, ngành để giúp các xã hoạt động hiệu quả hơn. Với sự nỗ lực và quyết tâm của chính quyền địa phương, cùng với sự hỗ trợ từ các cấp, các xã sẽ tiếp tục phát triển và tạo điều kiện thuận lợi cho người dân.

Thông tin liên quan:

Toàn bộ đất nước Bangladesh đang chìm trong không khí tang thương để tưởng nhớ những nạn nhân không may trong vụ tai nạn máy bay phản lực quân sự đâm vào trường học, gây ra cái chết của ít nhất 31 người. Sự cố đau thương này xảy ra vào thời điểm các học sinh, sinh viên vừa kết thúc buổi học tại Trường Cao đẳng Milestone, tọa lạc ở thủ đô Dhaka.

Lực lượng vũ trang Bangladesh thông báo rằng chiếc máy bay phản lực F-7 đã gặp phải sự cố kỹ thuật nghiêm trọng sau khi cất cánh trong một buổi huấn luyện. Phi công, Trung úy Md. Taukir Islam, cũng nằm trong số những người thiệt mạng. Một ủy ban điều tra đã được thành lập nhằm làm rõ nguyên nhân cụ thể của vụ việc.

Đây được coi là thảm họa hàng không nghiêm trọng nhất tại Bangladesh trong nhiều thập kỷ qua. Theo thống kê, ít nhất 17 trong số những người thiệt mạng là trẻ em. Một học sinh lớp 10, Farhan Hasan, đã kể lại khoảnh khắc kinh hoàng khi chứng kiến chiếc máy bay đâm vào tòa nhà ngay sau khi anh rời khỏi tòa nhà sau khi hoàn thành bài thi.

‘Người bạn thân nhất của em, người vừa mới ngồi thi cùng em, đã chết ngay trước mắt em,’ Hasan nói. ‘Và nhiều phụ huynh đang chờ bên trong trường vì các em nhỏ đang tan học… chiếc máy bay đã cuốn luôn họ đi.’

Ít nhất 160 người bị thương, trong đó nhiều người bị bỏng do nhiên liệu máy bay. Công tác y tế đang được triển khai một cách khẩn trương tại các bệnh viện để cấp cứu các nạn nhân.

Lần cuối cùng Bangladesh chứng kiến một thảm họa hàng không với quy mô lớn là vào năm 1984, khi toàn bộ 49 người trên chuyến bay của hãng hàng không quốc gia Biman thiệt mạng sau khi máy bay rơi xuống một vùng đầm lầy trong lúc hạ cánh gần sân bay ở Dhaka.

Thủ tướng lâm thời Bangladesh, Muhammad Yunus, đã thiết lập một đường dây nóng khẩn cấp để giải quyết các vụ thương vong trong vụ tai nạn và kêu gọi người dân tránh tập trung đông một cách không cần thiết tại các bệnh viện.

Những lãnh đạo các quốc gia láng giềng, bao gồm Thủ tướng Pakistan Shehbaz Sharif và Thủ tướng Ấn Độ Narendra Modi, đã gửi lời chia buồn sâu sắc về vụ tai nạn đau thương này.